玩音樂學舞蹈，美育奧福兒童音樂舞蹈內湖分校，歡迎您

各位爸爸媽媽好：

我是"美育內湖分校"長頸鹿老師，這個月要分享的文章，是跟我學舞約五年多的寶

貝學生，她叫「彤彤」，她是個樂觀、有活力的開心女孩，很有人緣

，是班上的開心果，學舞過程看得出他極為享受地沉浸在舞蹈的喜悅

中，就來分享這位寶貝的學舞歷程。

彤彤五歲進入了創造性舞蹈課程，當時的她非常非常的彆扭，對於當

時的她而言，跳舞實在是很想參與但又放不開，孤僻的躲在角落看我們

跳舞，印象深刻的是，行政姐姐也進教室協助陪伴，雖然彤彤不參予課

程，卻又堅持不出去，就是在旁邊看著，直到他自己想通，終於意外的

融入課程囉！

幾堂課程的適應後，發現彤彤並非剛進入舞蹈課那時的文靜害羞，其

實她非常活潑、有想法、創造性極高，動作也意外的大方到位，這才是

真實的彤彤喔！

彤彤進入了綜合舞蹈課程，當時彤彤一點也沒擔心自己的柔軟度，好

強的個性讓他做每個動作都很用心與到位，記得在編排舞蹈過程中，由

於她是屬於好勝心強的孩子，這樣個性的孩子，當遇到相同個性的孩子

相處時，明顯就會產生爭執的火花，但也因如此，我們這班逐漸會有所

謂的「良性競爭」，班級氣氛營造，看得出此班就是活潑、有活力。

彤彤在班上扮演了「領導」的隱形角色，她好強但不霸道，她有自信

但不強出鋒頭，她學舞過程領悟力極高，老師指點一下，她立即表現與

領悟到正確方向，不知不覺成了班上的示範。

彤彤的個性，曾經讓我ㄧ度擔心，她會不會因此驕傲、會不會讓同學

不舒服，因次一直不斷提醒她說話的傲氣，老師很開心，她是個乖巧孩

子，知道我的擔心而會收斂她的談吐。

記得曾經我跟班上孩子說，學舞不要死記動作，這樣會沒有動作連慣

性，感動的是，彤彤領悟到了，從中想起舞蹈家許芳宜的話~~【用心去

跳，不要記動作。】我從彤彤身上看到了這點，極為感動！

◎【彤彤媽媽的話】

當彤彤還是3歲小娃兒時，每每經過美育窗邊，總會駐足欣賞窗內的

小姐姐們跳舞，看著她眼光發亮十足羨慕的模樣，於是4歲時就讓她學

舞至今。

好幾次聽彤彤說，「我最愛的就是跳舞了！」，這個熱忱持續了5

年不曾減退半分；其實我也很愛看她跳舞時所散發出來的自信和笑容

，當媽媽的看到孩子開心的神情，就會覺得好開心！也由於學舞的關

係，彤彤即使升上中年級，背著重重的書包，背還是挺得直直的，走

路有自信。 雖然一度因課業繁重，我曾經考慮讓她中斷學舞，但彤彤

多次和我商討解決方式，看她如此堅決，就是不肯放棄的樣子，媽媽

我實在不忍剝奪她最愛的跳舞，也就持續支持她的興趣了。

謝謝鹿鹿老師【專業】的指導 (彤彤說，長頸鹿老師教跳舞很【專

業】)，讓彤彤開心又自信，這是最棒的特質了！

◎【彤彤學舞的心得】

我最喜歡做的事情就是跳舞了！因為跳舞可以讓我很快樂，還可以

讓我隨時抬頭挺胸。

我每個星期最期待的就是星期五了，因為只要一進教室就可以和許

多朋友一起dance(跳舞)，還可以學有趣的舞蹈。

謝謝長頸鹿老師這幾年的教導，我希望有朝一日，能夠跳得和您一

◎【老師的話】

跟彤彤一起跳舞，我感受到是一種【享受】，她享受舞蹈，同學享受

與她共舞，老師享受看他跳舞，她總是能把班級氣氛帶到很有活力，樂

觀、自信的表現令觀賞者看的舒服，孩子~老師以妳為傲喔！希望老師能

一直與妳共舞下去喔！