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甚麼是美育？

三大教學法融合，美育的快樂革命

在音樂上，凡聲音的強弱、速度的快慢、節奏的長短、聲音的高低等各種變化的動感，都可以身體的動作予以表現，特別是節奏。凡有節奏，就有律動；凡有律動，均有節奏。

－－愛彌生‧ 沙克‧ 達克羅茲

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 美育奧福兒童音樂舞蹈國際教育機構教學研發組資深講師-美育內湖分校負責人

 

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