玩音樂學舞蹈，美育奧福兒童音樂舞蹈內湖分校，歡迎您

大家好！

我是美育內湖分校 無尾熊老師

今天要跟大家分享的這個學生，在老師的眼裡是個動靜皆宜的孩子!

從創造性課程到綜合性舞蹈班，一路下來是個漫長又辛苦的路。在課

堂上，科希是個安靜又乖巧的學生，不多話也都按照老師的指令，就

是個名符其實的小老師。在創造性的課程中，規矩的孩子常常受限制

，顯得創意不被開發出來，但對於科希來說，卻能在這中間取得平衡

點，發揮自己的想法，做出創意。

進入綜合性的芭蕾.民族.現代課程上，對她更是得心應手，天生的條件

好，包含身材比例.筋開腰軟，根本不是難事。碰到這樣的孩子，其實

對老師來說卻是一個考驗。給予她的不單單是課程上的要求，能夠在

心理層面的照顧和自信心的給予更是需要。

現在的課程進入到爵士舞。不久之前，開始接觸現代舞的課程時，同

班的部分同學對於現代舞很恐懼，在排舞的過程當中眉頭深鎖.眼眶含

淚，我好奇的一問，原來是她不知道要跳什麼! 太過聽從老師的指令和

受限制太多的孩子常常會遇到這樣的瓶頸，但對科希來說，竟然相反!

科希說: 她喜歡跳舞，更喜歡跳現代舞。當我聽到她這樣說，我很開心

也驚訝! 很多孩子會因為年紀越大越害羞，而不敢表現自己，但她喜歡

現代舞的原因，就是因為能夠跳自己想要的.表現自己。

很開心有個孩子能在這舞蹈辛苦的學習路上找到屬於自己的一片天，

不受限制，盡情展現自我。

期待科希在未來的課程，能夠更享受，更愛這舞蹈世界!