玩音樂學舞蹈，美育奧福兒童音樂舞蹈內湖分校，歡迎您

大家好！我是美育內湖分校雅慧老師

這次要為大家介紹的是芃穎小朋友～

芃穎在美育的課程是從三歲肢體律動班開始的，記得當時的她是個很害羞又可愛的小公主呢！讓我印象很深刻。

順著美育一系列的音樂課，芃穎目前是走到個別鋼琴班。

[ 雅慧老師的話 ]

在芃穎學琴的過程『不放棄，不間斷』這句話，是芃穎和芃穎的爸媽所做到的，因為這樣的堅持，雖偶有小懷疑，但她慢慢的不斷的持續進步，真的非常的值得！
在我的教學經驗裡，每個孩子都有天生美好的特質，而在面對鋼琴的學習時，都會碰撞出不同的火花，這樣的火花有時是喜悅的，有時卻是辛苦的，過不去的困難。
在芃穎學習鋼琴所碰出來的火花，是在識譜上有些困難，探究各種因素，找到困難的點，不厭其煩不斷反覆的記憶和練習，從一點點的進步，慢慢累積，終於變成美麗的火花！

芃穎有個十分可愛的特質，就是『很愛碎碎念』，上課時，總愛說：天啊！這太難了，哇！那太難了。。。，有次我忍不住說：吼，你很像ㄧ個老媽子耶！
雖然芃穎這麼愛碎碎念，再加上識譜對她的困難，但是，回家的練習，練習章的打勾總是滿滿的，有時忘了蓋練習章，她也會自己畫上，這真的讓我要豎起大姆指說讚！

在2015年的１０月25日學生鋼琴發表會，之前的練習過程一如往常，排斥的碎碎念，同時又十分認真的練習，不斷練習，在卡住的地方，一小節一小節拆開來練。。。
我相信她可以做到的，我一定要一定要帶她撞出新的火花～那個畫面很像我一手摀住她碎碎念的嘴，一手撐起她的信心帶領她練習去！﹏這真是我們上課的狀況呢！

鋼琴發表會這天，在後台準備時，芃穎很緊張～合照的相片中，她總是苦著一張臉，但是，當芃穎走上台時，卻是落落大方，完整的演奏完全曲！

當她下台時，我激動的在幕後緊緊給她一個擁抱～耶！你成功了！

表演完的芃穎，帶著這樣美好的信心，想要下半場再表演一次呢！回到家，還又練習彈奏表演曲呢！

相信這次音樂會的演出，一定給芃穎信心的加乘，期待她用『新的信心』和鋼琴碰撞出更美的火花～